强化日记教学是提高作文水平的有效途径

• 作者: 杨建平
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 日记教学 培养兴趣 勤于观察 教会方法 做好讲评
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 字数: 3038字
• 语种: 中文

摘要

作文是语文教学中的难点，教师费尽心思，但学生的作文依然是空话连篇，看不到那朝气蓬勃的，多滋多彩的学生生活。究其主要原因，就是学生没有真实的情感体验。日记短小精悍，是引发写作兴趣、完成写作材料和语言储备、提高写作能力的一种极好的练笔方式。教师做好日记写作指导，让学生明白写日记的好处，培养学生写日记的兴趣；让学生明白写日记内容要丰富，题材要广泛；教会学生写日记的方法；探索多种形式的讲评，提高学生的鉴赏能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨建平		2	1	1.0	1.0