高职英语教学中EOP模式的构建

• 作者: 钟剑波
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 EOP模式 场景模拟 任务驱动
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 公共英语教育
• 页码范围: 72-73,75
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 3868字
• 语种: 中文

摘要

随着社会的飞速发展与各国之间的经济、政治往来，各行各业对于人才的选用标准逐渐提升，很多行业都需要从业人员具备一定的英语水平。在此前提下，高职英语教学成为了除专业教学之外的关键因素，而高职英语教学模式也成为了国内英语教学界的重要研究课题。高职英语不同于高中英语和本科英语，它应该具有独特的职业特色，具有一定的职业导向性。该文所探究的EOP教学模式，便是基于高职英语的职业性特点而形成的教学体系，其对于培养高职高专学生职业能力具有重要的作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟剑波		11	5	1.0	2.0