"中国英语"背景下的中国英语教学

• 作者: 胡海珠
• 来源期刊: 校园英语(下旬）
• 关键词: 中国英语 国别变体 中国英语教学
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 字数: 2049字
• 语种: 中文

摘要

语言学家对中国英语的研究引起了教学界对中国英语教学的思考,英语教学中的语言标准、文化定位和对待语言偏差的态度等问题都凸显出来.我们认为,语言教学需要操作层面的示范语,但示范语不是语言的绝对标准;语言教学中需要尊重和切实体现文化的平等性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡海珠	河南师范大学外国语学院	12	4	1.0	1.0