作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
剖析了《数控加工工艺》课程的性质及教学目的。从授课方法、案例教学、项目制三个方面进行讨论,以期达到完善的教学方案的目标。最后,用一个实际的教学案例进行试验,论证了教学方法的效果。
推荐文章
《数控加工工艺课程设计》项目化教学模式探讨
高职院校
数控加工工艺课程设计
项目化教学
职业能力培养
浅谈数控加工实验教学方法
数控机床
数控加工
实验教学
数控加工工艺及工艺路线的探讨
数控车削
零件加工
加工工艺
加工路线
工件坐标系
《数控设备与编程》课程的教学方法探索与分析
教学方法
现代信息技术
教学方式
仿真技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《数控加工工艺》课程教学方法的探讨
来源期刊 科学时代 学科
关键词 农业水利学 课程 教学方案
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 教学方法研究?Teaching Method
研究方向 页码范围 204-204,205
页数 2页 分类号
字数 3044字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨敏 12 65 3.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (19)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2000(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2004(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2009(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农业水利学
课程
教学方案
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
总下载数(次)
66
总被引数(次)
7910
论文1v1指导