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摘要:
在诗歌朗读训练中,要指导学生读懂每一首诗,全面掌握作者人生经历,理解诗人的情感发展脉络,掌握诗歌风格,体会诗歌的艺术关。
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文献信息
篇名 在朗读训练中培养学生诗歌鉴赏能力
来源期刊 教育界:基础教育研究(中) 学科 生物学
关键词 诗人 朗读训练 诗歌鉴赏能力
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 84-84
页数 1页 分类号 Q813.11
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1 邢冬梅 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
诗人
朗读训练
诗歌鉴赏能力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界:教师培训
月刊
1674-9510
45-1376/G4
广西南宁市望西路13号
48-350
出版文献量(篇)
13154
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