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摘要:
随着人们对现代教育事业的日益重视,以及人们生活水平的逐步提升,我国青少年的身体素质较以往有所改善.篮球这项体育运用是高中阶段教育课程设置中的重要部分,如若能够采用适合高中生自身成长特点的教学模式来推进教学,则可以在一定程度上提高教学效率.从教学实践过程来看,将分组训练模式融入到高中篮球教学过程中较为可行,能够改善现阶段高中体育科目的教学质量.本文就从我国高中体育教学进行切入,探讨分组训练法在高中篮球教学中的实际应用效果,以期为现代高中体育教育带来启示.
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文献信息
篇名 基于分组训练法在高中篮球教学中的应用
来源期刊 中文信息 学科 教育
关键词 分组训练法 高中篮球 教学 应用
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教育信息
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 G632
字数 1696字 语种 中文
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研究主题发展历程
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分组训练法
高中篮球
教学
应用
研究起点
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期刊影响力
中文信息
月刊
1003-9082
51-1269/TP
16开
四川省成都市
62-56
1984
chi
出版文献量(篇)
28107
总下载数(次)
38
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