论行为导向教学法在高职院校课程教学中的运用——以学前教育专业为例

• 作者: 张广文 焦金艳
• 来源期刊: 新校园（上旬刊）
• 关键词: 行为导向 教学法 学前教育
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 教育观察
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 1723字
• 语种: 中文

摘要

行为导向教学法是一种能力本位、以学生为学习主体的教学方法.本文论述了行为导向教学法的内涵、优越性以及运用行为导向教学法应注意的问题,如要明确专业教学目标及教学内容,明确高职生应具备的能力,转变教师的教学态度,重新编写传统教材等.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦金艳		12	11	2.0	2.0
2	张广文		4	4	1.0	1.0