小学英语教学与情感教育

• 作者: 陈悠美
• 来源期刊: 读写算（教育教学研究）
• 关键词: 小学 英语教学 情感教育 渗透
• 年，卷（期）: 2015,（41）
• 所属期刊栏目: 英语教育研究
• 页码范围: 228-228
• 页数: 1页
• 字数: 2142字
• 语种: 中文

摘要

在二十一世纪推行素质教育的今天，情感教育被列入小学英语课程的重要内容之一，体现了“以人为本，以学生为主体”的人文主义理念。《英语课程标准》指出“积极的情感态度有利于促进学生主动学习和持续发展”，强调了在英语教学中对学生的情感培养是促进学生全面和谐发展的需要。因此，在小学英语教学中，渗透情感教育就显得尤为重要。本文论述了情感教育对于小学英语教学的重要性，以及怎样在小学英语教学中渗透情感教育，从而取得好的教学效果。

作者信息

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1	陈悠美		2	0	0.0	0.0