浅谈课前复习提问的好处

• 作者: 张科文
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 复习提问 组织教学 教学方法
• 年，卷（期）: 2015,（19）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 45-45,46
• 页数: 2页
• 分类号: G424.6
• 字数: 1609字
• 语种: 中文

摘要

针对我校学生具体情况，采用课前复习提问这一重要教学方法，该方法能起到组织教学的作用，促进了学生对学习内容的掌握，使教学更切合学生实际，增加了学生的成功感受，促使学生注意力集中，让学生感受到教学的公平公正。