浅谈大学英语教学课堂提问设计

• 作者: 杨丽冬 杨景宜
• 来源期刊: 景德镇学院学报
• 关键词: 设计 问题 提问 英语课堂
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 英语研究
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: H319.9
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-8458.2009.01.033

摘要

提问是课堂教学尤其是外语课堂教学必不可少的环节,有效的提问能够促进学习者的语言学习,还能提高其思维能力,在教学中有着十分重要的意义.然而.要想在课堂上提出恰当的问题,教师务必在课前精心设计问题.本文从问题类型、难易程度、提问对象三方面探讨了课堂提问设计.