立足“社会生活”，上好小学品德与社会课

• 作者: 童登立
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 品德与社会 生活化教学 策略方法
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 254-254
• 页数: 1页
• 字数: 2048字
• 语种: 中文

摘要

教育源自生活。品德与社会这门课对小学生日常行为进行指引，是小学生应该遵守的规范准则，对小学生思想意识、品格素质的塑造具有重要意义。以生活中的所见所闻为切入点，指出小学生当前德育教育的缺失以及弊端，表明在小学品德与社会的教育教学中引入生活化教学方式的必要性和有效性，并以自身品德教学实践为例，阐述如何在小学品德与社会这门课中实现生活化教学方式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童登立		3	0	0.0	0.0