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摘要:
在国画专业教学中,传统线描主要注重线条的表现,对体的关注比较少,因而存在一定的局限性.当前国画的创作已突破了只注重线条的定式,尤其在借助块面和明暗的作用等方面呈多样化形式.因此只重线描的训练局限了学生对当代国画特性的把握,影响了其国画创作的流畅性.应加强线性素描课在国画教学中的应用,通过线性素描观念和技法方面的训练,来提高学生的造型能力,培养学生的现代国画意识.
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文献信息
篇名 关于高职美术教育中国画教学
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 高职美术教育 国画教学
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 46
页数 1页 分类号 G712
字数 2123字 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职美术教育
国画教学
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