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摘要:
对高校学生综合素质测评工作中存在的不完善之处进行分析,力图提出建设性建议,让综合素质测评的导向性更强,更加科学,为高等学校培养社会主义市场经济体制下的综合型人才提供参考,让学生全方位均衡发展,提高自身的能力素质,为高校创造更多社会效益,为社会创造更多的经济效益。
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文献信息
篇名 高校学生综合素质测评的理论现状浅析
来源期刊 赤子 学科
关键词 综合素质测评 公平性 改善
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 高教论坛
研究方向 页码范围 172-172,173
页数 2页 分类号
字数 3387字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尚峰 11 10 1.0 3.0
2 朱婕 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
综合素质测评
公平性
改善
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
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