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摘要:
现代信息技术与小学美术教育的整合改变了传统的教学模式并优化了美术教育.在此基础上,结合各地区不同的乡土文化,开发校本课程.因校本课程存在地区限制性,其共享性也因此受到限制,将此类校本课程慕课化,便能给广大师生提供一个交流、学习、开阔眼界的新平台,有利于美术教育细致化、精确化的发展.
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美术教育
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美术校本课程
活动
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈基于现代信息技术与小学美术教育整合的校本课程开发
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 现代信息技术 小学美术教育 校本课程 慕课
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教育科学前沿
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号 G622
字数 1906字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李英梅 江苏师范大学美术学院 20 28 4.0 5.0
2 吴雪婷 江苏师范大学美术学院 8 7 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
现代信息技术
小学美术教育
校本课程
慕课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
论文1v1指导