心理词汇视角下的英语听力词汇学习方法

• 作者: 张云
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 心理词汇 听力词汇 学习方法
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4989字
• 语种: 中文

摘要

听力词汇量不足是二语学习者的一个普遍现象，同时也是影响学生听力理解能力的主要因素。该文在简要分析学习者听力词汇量不足原因的基础上，从心理词汇的角度出发，阐释心理词汇的组织和提取规律，探讨心理词汇理论指导下的听力词汇学习方法，指出学习者在学习听力词汇时需要加强词汇的语音联系，构建语义网络，在语境中学习使用词汇并提高词汇的词频效应，以期扩大学生听力词汇量和提高听力理解能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张云	南京航空航天大学金城学院英语系	13	2	1.0	1.0