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摘要:
高等职业技术教育的化工类专业高职学生的实践能力和创新素质是衡量人才培养质量的重要组成部分.陕西国防工业职业技术学院化学工程学院构建了三个层次的教学做一体化实践教学体系,本文从培养高端技能型人才的人才培养模式的角度阐述了该体系加强实践性教学环节的思路、组织、方法和基本特色.
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文献信息
篇名 基于教学做一体化的高职化工类专业实践教学体系的实践研究
来源期刊 山东化工 学科 教育
关键词 高等职业教育 教学做一体化 实践教学体系 实践能力
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目 教育与培训
研究方向 页码范围 148-149,151
页数 3页 分类号 G45
字数 2882字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫晓前 59 109 7.0 8.0
2 郗伟 23 39 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等职业教育
教学做一体化
实践教学体系
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东化工
半月刊
1008-021X
37-1212/TQ
16开
山东省济南市文化东路80号
24-109
1972
chi
出版文献量(篇)
16916
总下载数(次)
83
总被引数(次)
21229
论文1v1指导