激发写作乐趣,提高写作能力

• 作者: 刘春艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 写作教学 表情达意
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 语文世家
• 页码范围: 69
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

作文是表情达意的交际工具,具有多种交际功能:概括事物意义,与人交流感情,影响教育他人,自我表现、自我教育、创造新经验等.具备较强的文字运用能力是全面提高学生素质能力的重要方面.本文将简要分析激发学生写作乐趣的方法,为写作教学提供借鉴.