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浅谈数学教学中学生感态度的培养
浅谈数学教学中学生感态度的培养
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摘要：
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浅谈小学数学教学中学生数感的培养
小学
数学教学
数感
让学生对数学有“感”——小学数学教学中学生数感培养
小学数学
教学课堂
数感培养
教学方法
初中数学教学中学生的数感、符号感的培养策略研究
数感
符号感
数学素养
素质教育
小学数学教学中学生数感的培养策略
小学数学
数感
培养策略
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文献信息
| 篇名 | 浅谈数学教学中学生感态度的培养 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2015,（8） | 所属期刊栏目 | 理科辅导 |
| 研究方向 | 页码范围 | 176 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2600字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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