谈谈高职院校非专业英语课堂的口语教学策略

• 作者: 马红艳
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 英语 口语教学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: G633.4
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

课堂口语教学是高职院校学生外语交际能力形成的重要途径.但是由于教学模式陈旧、教学资源有限,以及学生语言基础薄弱、认知偏差,导致英语课堂口语教学存在很多困难.对此,必须转变教学理念,坚持正面诱导,通过创设语言交流情境,改进教学组织形式,最大程度地调动学生口语学习的主动性积极性,培养学生良好的口语交际能力.