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幼儿园美术教学的思考
幼儿园美术教学的思考
作者:
胡顺菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
幼儿园
美术
教学
摘要:
笔者结合多年的幼儿美术教育经验,分析了当前幼儿园美术教育中出现的问题,指出可以通过“主题”形式的开展促进幼儿思维发展,减少对幼儿绘画内容的控制增加其选择自由,运用形象具体的语言幼儿阐明创造意图来更好的进行幼儿园美术教学。
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美术教学活动
内容分析
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文献信息
篇名
幼儿园美术教学的思考
来源期刊
科学导报
学科
关键词
幼儿园
美术
教学
年,卷(期)
2015,(7)
所属期刊栏目
幼儿教育
研究方向
页码范围
101-101
页数
1页
分类号
字数
2219字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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1
胡顺菊
2
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
美术
教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
ISSN:
CN:
开本:
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语种:
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49363
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