英国HND对国内高职艺术类课程教学改革的启发与思考

• 作者: 姜旭 李晓楠
• 来源期刊: 亚太教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建构主义 以学生为中心 学术传统 成果载体
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 140
• 页数: 1页
• 分类号: G719
• 字数: 1988字
• 语种: 中文

摘要

BTEC(英国商业与技术委员会)是英国爱德思国家职业学历与学术考试机构的品牌教育产品.BTEC HND课程教学中"以学生主动发展和自主学习为中心"的教学理念为国内高职教育的教学改革提供了借鉴的方法和经验,BTEC的课程设计体现了英国优良的学术传统,教师在教学过程中通过所设计的一系列教学活动有效驱动了学生开展自主学习.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜旭	北京信息职业技术学院数字媒体与艺术系	4	2	1.0	1.0
2	李晓楠	北京信息职业技术学院数字媒体与艺术系	1	0	0.0	0.0