初中语文情境教学实践与思考

• 来源期刊: 情感读本(中旬刊)
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 情境教学 实践
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 48
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

摘要

在初中语文情境教学的实践过程中,教师所选取的教学方法、教学模式以及教学切入点都会对于实际教学过程带来非常直观的影响.情境教学中教师不仅要善于创设丰富多样的教学情境,过程中引发学生的思维,促进学生对于教学内容有积极的思考与探究,并且锻炼学生的学习能力同样非常重要.这才是情境教学的作用与功效的良好发挥,这也是充分发展与锻炼学生各方面能力与素养的方法所在.