初中语文情景创设的难点与对策分析

• 作者: 岳光华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 初中语文 情景创设 难点 对策 分析
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教改聚焦
• 页码范围: 166-166
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是现代教育中较为常用的教学方法，能够通过特定的情景提高学生的理解与认识，进而提高课堂教学质量。在初中语文教学中，情景创设存在一定难点，成为阻碍初中语文情景教学的主要因素。对初中语文情景创设的难点与对策进行分析，旨在促进情景教学在初中语文课堂教学中的发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	岳光华		3	6	1.0	2.0