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摘要:
随着医学模式的转变和我国疾病预防控制体系的调整,如何加强公共卫生与预防医学学生实践能力和创新能力的培养、提高其培养质量,成为新世纪高等医学教育教学改革的重点。以构建符合民族地区特色的复合型公共卫生人才培养模式、提升人才培养质量为目标,着眼于宁夏经济社会发展需求,就目前公共卫生与预防医学专业的课程体系、教学内容、实践环节及人文医学素质等方面的综合培养模式进行分析和探讨,以使新修订的公共卫生与预防医学专业培养方案更加科学、合理。
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教育改革
学生
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 公共卫生与预防医学专业教育教学改革实践的探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 复合型人才 公共卫生与预防医学 教学改革
年,卷(期) 2015,(20) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号 G40-03
字数 1037字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张毓洪 75 415 12.0 15.0
2 乔慧 67 407 13.0 16.0
3 杨建军 55 237 9.0 12.0
4 杨惠芳 69 227 8.0 11.0
5 张鹏举 35 122 7.0 9.0
6 韩炜 4 8 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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参考文献  (2)
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研究主题发展历程
节点文献
复合型人才
公共卫生与预防医学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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