拾级而上方能"百花齐放"——浅谈如何优化课堂提问

• 作者: 李霞
• 来源期刊: 新校园（中旬刊）
• 关键词: 小学语文 课堂提问 优化策略
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教育论坛
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 字数: 2872字
• 语种: 中文

摘要

好的提问能点燃学生头脑中的火把,使之放射出光彩夺目的火焰.这是教师的使命,也是课堂教学追求的理想境界.本文阐述了在小学语文课堂教学中如何优化提问的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李霞		1	0	0.0	0.0