目的:探讨个体化健康教育联合药物对糖尿病治疗的效果。方法选取于2013年2月~2014年2月来院治疗的糖尿病患者110例作为研究对象,随机数字表法分为对照组和观察组,各组55例,对照组仅给予药物治疗,观察组在对照组基础上实施个体化健康教育,两组均治疗5个月,观察对比两组患者的临床效果。结果观察组治疗后的血糖、TC、TG、HbAlc水平分别为(4.26±1.02)mmol· L-1、(1.45±0.23)mmol · L-1、(0.75±0.43)mmol· L -1、(5.08±0.76)mmol· L -1,优于对照组的(7.23±1.54)mmol· L -1、(4.36±0.56)mmol· L -1、(1.43±0.89) mmol· L -1、(8.32±1.32)mmol· L -1,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论糖尿病患者在药物治疗的基础上实施个体化健康教育,可显著降低患者的血糖、血脂水平,缓解糖尿病的进展,值得在临床中推广使用。