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摘要:
每个人的性格特征会直接体现在人的处世态度和行为表现上,也会影响到一个人的学习效果、人际关系和各项能力的拓展和智慧的发挥,有时候甚至起到决定性的作用.本文基于DISC性格分析理论来加强辅导员和学生之间的有效沟通,是应于增强当前辅导员高校学生工作效能而生的.
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文献信息
篇名 基于DISC性格分析的高校辅导员与90后大学生的沟通技巧
来源期刊 才智 学科
关键词 DISC性格分析 辅导员工作 沟通技巧
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 1809字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘明芸 11 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
DISC性格分析
辅导员工作
沟通技巧
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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