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摘要:
在高职艺术设计教学中,为了能够提升专业设计的教学效率,教师应该重视学生设计思维的培养,激发学生的设计兴趣,从而构建一个良好的课堂气氛,完成教学任务.
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高校艺术设计教学中如何培养学生的创新能力
创新能力
艺术设计
教学平台
教学环节
基于创新能力培养的高职艺术设计教学改革探索
创新能力
高职
艺术设计
教学改革
高职艺术设计类专业学生创新思维训练研究
创新思维
思维模式
创新潜能
对艺术设计专业学生创新思维培养方式的探讨
艺术创新
创造性思维
设计创作
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职艺术设计教学中如何培养学生的设计思维
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职 艺术设计教学 设计思维
年,卷(期) 2015,(18) 所属期刊栏目 课题◆教学◆教法
研究方向 页码范围 25
页数 1页 分类号 G712
字数 1304字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁亚茹 3 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职
艺术设计教学
设计思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
出版文献量(篇)
57100
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106
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