原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]应用持续质量改进的方法,规范护理实习生胰岛素笔的使用。[方法]对2012年6月—2013年4月内分泌病房实习的50名护理实习生进行胰岛素笔使用的调查分析,针对影响因素,2013年5月成立科室持续质量改进护理小组,通过 PDCA 循环,对实施持续质量改进后的实习生进行管理效果评估。[结果]实施持续质量改进后,评估50名实习生的胰岛素笔使用情况,规范率达92.4%;实习生对科室总体评价均为满意。[结论]持续质量改进的方法可以提高实习生胰岛素笔注射操作的规范性。
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文献信息
篇名 持续质量改进在提高实习生胰岛素笔注射操作规范性中的应用
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理实习生 胰岛素笔式注射器 规范操作 全面质量管理
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 1362-1363
页数 2页 分类号 G424.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.16744748.2015.14.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱婧 4 6 1.0 2.0
2 袁静云 10 27 3.0 4.0
3 宣燕亭 2 5 1.0 2.0
4 周晓娜 3 8 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理实习生
胰岛素笔式注射器
规范操作
全面质量管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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