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中学课程辅导(教学研究)期刊
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利用“阅读期待”提高阅读质量
利用“阅读期待”提高阅读质量
作者:
郁晓芹
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优化期待策略,提高阅读效率
阅读期待
期待策略
阅读效率
优化
利用“阅读心向”“阅读期待”理论优化高中古典诗歌教学研究
阅读心向
阅读期待
高中古典诗歌
"阅读期待"在阅读教学中的作用
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阅读期待
阅读质量
激发阅读期待激活语文课堂
阅读期待
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利用“阅读期待”提高阅读质量
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
关键词
年,卷(期)
2015,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
127-127
页数
1页
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中文
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郁晓芹
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中学课程辅导(教学研究)
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出版周期:
旬刊
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CN:
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创刊时间:
语种:
chi
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65168
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66
总被引数(次)
9868
期刊文献
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1.
优化期待策略,提高阅读效率
2.
利用“阅读心向”“阅读期待”理论优化高中古典诗歌教学研究
3.
"阅读期待"在阅读教学中的作用
4.
激发阅读期待激活语文课堂
5.
善用阅读期待,让课堂活起来
6.
改变阅读方式提高阅读效率
7.
优化问题设计,提高阅读教学质量
8.
放权与生,传授策略,提高阅读质量
9.
精心设计提问提高阅读质量
10.
利用教材提高学生的英语阅读能力
11.
利用网络信息资源提高英语阅读能力
12.
激发阅读兴趣提高阅读效率
13.
加强课外阅读指导,提高阅读效果
14.
论期待视野理论在高中语文阅读教学中的运用
15.
如何提高小学生的语文阅读质量
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