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基于"五学"策略的高中英语课堂阅读教学
英语课堂
阅读教学
'五学'策略
新课标下如何进行高中英语课堂的阅读教学
新课标
高中英语课堂
阅读教学
互动教学模式在高中英语课堂教学中的应用
互动教学
高中英语
课堂教学
新课改背景下高中英语课堂教学模式探析
探究法
课堂教学模式
方式单一
资源匮乏
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 个性化阅读教学模式在高中英语课堂中的应用
来源期刊 科学导报 学科
关键词 个性化阅读 高中英语 教育模式
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 283
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔娟娟 1 0 0.0 0.0
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参考文献  (0)
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
个性化阅读
高中英语
教育模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科学导报
其它
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