主位理论在高中英语阅读理解中的应用

• 作者: 曾美芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 主位理论 阅读能力 英语阅读理解
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 122-122
• 页数: 1页
• 字数: 1642字
• 语种: 中文

摘要

本研究是结合韩礼德和马丁的的主位理论来分析阅读语篇中的宏观主位、超级主位和语篇中的含答案的句子，并运用此理论来分析阅读理解题目特别是细节和判断题中主述位结构，使学生更加明确出题者的意图，帮助学生提高解题效率。