浅谈在小学数学教学中渗透德育

• 作者: 韩志艳
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 小学数学 德育教育 做法 体会
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 72-72
• 页数: 1页
• 字数: 2062字
• 语种: 中文

摘要

学生大部分学习时间是在课堂中度过的。可以说，课堂是学校道德教育的主渠道。我们不能把道德教育理解为是由学校的专职德育工作者负责的一项工作。也不能认为只有思想政治课才能实施道德教育，更不能把道德教育看成是“本职”工作之外的负担。数学教育作为学校教育的重要组成部分，以它独特的风格，承担着德育的任务。

作者信息

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1	韩志艳		2	0	0.0	0.0