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摘要:
初中函数一直是初中数学教学的重难点之一,在具体的教学过程中,老师必须采用科学方法,注重教学策略,提高学生对函数问题的理解能力、分析能力及应用能力。
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文献信息
篇名 初中数学中函数的教学策略
来源期刊 软件(教育现代化)(电子版) 学科
关键词 数学 函数教学
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 课程教材
研究方向 页码范围 94-94
页数 1页 分类号
字数 2178字 语种 中文
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