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摘要:
“公共关系学”是一门实践性与操作性都很强的学科,但目前大多数高校仍沿用以课堂理论知识讲授为主的传统教学方法,无法适应当今社会对人才培养的需求。本文对公共关系学课程教学目标分析的基础上,探讨公共关系学教学方法改革,在传统理论授课的基础上,引入案例教学法、情景模拟法及实践教学法,为培养掌握公共关系实务操作技能和技巧的复合型人才而努力。
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文献信息
篇名 《公共关系学》教学方法改革探讨
来源期刊 科学导报 学科
关键词 公共关系学 教学方法 改革
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教改论坛
研究方向 页码范围 7-7,8
页数 2页 分类号
字数 2100字 语种 中文
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