浅谈新时期下初中英语教学

• 作者: 王丽
• 来源期刊: 软件：教学
• 学科: 文学
• 关键词: 教学 阅读 理解 技能 习惯
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 323-323
• 页数: 1页
• 分类号: H319

摘要

本文主要对文化背景知识在英语教学中作用、文化背景知识在英语教学中应用以及英语教学中传授文化背景知识途径等几个方面对英语教学与文化背景知识关系进行了研究和探讨，以求寻找提高英语教学成效的有效途径。结合自己多年教学实践，本文认为传授文化背景知识应该成为中学英语教学重要内容，并采取多种形式、多种途径加以强化。这就要求学生在平时加强训练，掌握必要阅读技能，培养良好阅读习惯，提高阅读效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王丽	四川省广安友谊中学实验学校	14	1	1.0	1.0