试谈中职音乐课程体验式教学模式

• 作者: 马永胜
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 中职音乐 体验式教学 实施途径
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 65-65
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2184字
• 语种: 中文

摘要

中职音乐课程作为职业课程体系的一个部分，在学生素养培育中的地位越来越突现。但目前很多中职音乐课程的教学效果不明显，教学思路与方法陈旧，为充分发挥音乐课程在学生职业素质培养中的应有作用，探索适合现代职业教育所需的创新性教学方法已势在必行，本文就中职音乐课程的教学现状，结合课程特征，创新性地提出了音乐课程体验式教学模式的相关内容与实施途径。