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摘要:
针对全科医学人才培养模式不足现状,在新医改背景下提出"一标多元化"的全科医学生培养模式,主要从严把招生关、重置课程设置、完善教学重点等方面进行改革.旨在寻求全科医师培养的可持续性应用新方法,使全科医师培养模式规范化、制度化,培养出更多、更好的全科医学人才.
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文献信息
篇名 新医改背景下全科医学人才培养模式的改革研究
来源期刊 中医药管理杂志 学科 医学
关键词 全科医学 人才培养 一标多元化 改革
年,卷(期) 2015,(21) 所属期刊栏目 工作研究
研究方向 页码范围 141-142
页数 2页 分类号 R192.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 常学辉 104 357 9.0 12.0
2 张良芝 64 235 9.0 12.0
3 王振涛 34 150 8.0 11.0
4 韩丽华 29 91 5.0 8.0
5 吴鸿 40 244 8.0 14.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
全科医学
人才培养
一标多元化
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中医药管理杂志
半月刊
1007-9203
11-3070/R
大16开
北京市朝阳区樱花园东街甲4号
1991
chi
出版文献量(篇)
19059
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6
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44452
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