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摘要:
医教协同是高等医学人才培养模式当前改革的关键途径,也是目前我国医学教育改革的重要理念.该理念贯穿在院校教育、毕业后教育、继续教育的三个阶段中,涉及到医学教育事业和医疗卫生事业的有机衔接,具有中国特色标准化、规范化临床医学人才培养体系,最基础、最重要的环节在于医学院校与教学医院共同发展.本文在阐述医教协同的涵义,医教协同的背景下,分析了临床医学人才培养基地建设面临的困难与障碍,并紧密围绕医教协同下探讨医学院校优化高等医学人才培养基地建设的有效途径及策略途径.
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医教协同
中医药
临床人才培养
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文献信息
篇名 医教协同背景下临床医学人才培养基地建设的探索与思考
来源期刊 中国现代医生 学科 医学
关键词 医教协同 临床医学 人才培养 探索与思考
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号 R-4|G642
字数 3705字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王志龙 牡丹江医学院第一临床医学院 31 133 7.0 10.0
2 张珍 牡丹江医学院第一临床医学院 13 17 3.0 3.0
3 邓卫红 牡丹江医学院第一临床医学院 47 164 7.0 11.0
4 朱海夫 牡丹江医学院附属红旗医院内分泌科 12 24 3.0 4.0
5 李冬冬 牡丹江医学院第一临床医学院 8 21 3.0 4.0
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医教协同
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