医教协同背景下临床医学专业学位研究生培养改革的实践

• 作者: 张洪芹 张连双 时彦 李红星 王东 赵伟
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医教协同 临床医学 学位研究生
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育进展
• 页码范围: 16-18
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.12.010

摘要

医教协同背景下临床医学硕士专业学位研究生培养体系改革是解决我国"看病难"的根本出路,在医教协同的大背景下,如何培养既要有一定学术能力,又能胜任临床医生职责的高素质应用型人才是临床医学硕士专业学位研究生教育面前的一件大事.本课题通过建立"三个平台"+"两个不间断",进行了医教协同背景下临床医学硕士专业学位研究生培养改革的实践与探索,为医学专业硕士专业学位研究生培养开创了一种新模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洪芹	滨州医学院组织学与胚胎学教研室	66	242	6.0	12.0
2	张连双	滨州医学院组织学与胚胎学教研室	64	161	6.0	8.0
3	赵伟	滨州医学院组织学与胚胎学教研室	58	149	6.0	8.0
4	时彦	滨州医学院组织学与胚胎学教研室	59	201	8.0	11.0
5	王东	滨州医学院组织学与胚胎学教研室	111	342	8.0	13.0
6	李红星	滨州医学院组织学与胚胎学教研室	42	96	6.0	8.0