试论如何在物理教学中培养学生的质疑能力

• 作者: 郭俊蒲
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 物理教学 质疑 能力培养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 53-53
• 页数: 1页
• 分类号: G427
• 字数: 2208字
• 语种: 中文

摘要

本文阐述了如何在中学物理教学中培养学生进行质疑，并通过培养学生质疑来从而调动其学习主动性和积极性，使学生在创新能力和思维能力等多方面得到发展。