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摘要:
学生要有写作的自由天地,教师要依据教材与儿童的特点有计划有目的的培养学生善说、会说、能说本领及某篇布局的写作能力,经 一步让学生体验语与文的内涵,从中品味写作之乐。
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文献信息
篇名 体验说写,品享写作
来源期刊 人间 学科 教育
关键词 能说会写 有感而发 品享写作
年,卷(期) 2015,(14) 所属期刊栏目 人间教育
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G623.24
字数 2177字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 布阿依夏木·库尓班 库车县阿拉哈格镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
能说会写
有感而发
品享写作
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人间
旬刊
1671-864X
44-1557/I
广东省广州市天河区龙口西路552号
chi
出版文献量(篇)
12615
总下载数(次)
85
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