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摘要:
"家校合作"已成为世界各国教育研究的主题,是改革与完善以学校教育为主体的教育新途径,是提高教育水平的有效形式,是教育发展的一个趋势.家庭教育是人最早接受的教育,其影响最为最久远,而且年龄越小影响越大,因此,在小学教育阶段强调家庭与学校之间的合作是尤为重要的.
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小学生
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重要作用
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学教育"家校合作"问题研究刍议
来源期刊 才智 学科
关键词 家校合作 沟通 对策选择
年,卷(期) 2015,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号
字数 2612字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵娜 14 37 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
沟通
对策选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
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386
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112919
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