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摘要:
英语作为一门国际通用语言,在初中教育阶段十分重要.但是,目前在初中英语阅读教学中出现了不少问题,包括课堂多维互动、文化背景渗透、课外阅读补充、阅读词汇教学等.本文主要针对初中英语阅读教学的有效性进行深入探讨分析,并且制定一些有效的策略.
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文献信息
篇名 初中英语阅读教学有效性探讨
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 初中英语 阅读教学 有效性探讨
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1694字 语种 中文
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1 李玉琴 1 2 1.0 1.0
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初中英语
阅读教学
有效性探讨
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