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摘要:
情感教育在教学过程中起着不可忽视的重要作用,贯穿于教学活动的全过程.它通过充分发挥情感因素的积极影响,从而实现教学目的,在培养学生的社会情感方面更是不可替代.本文通过探究情感教育在初中历史课堂上的教学运用研究,分析情感教育的重要性以及实施对策,对培养新世纪人才的全面发展提出笔者的浅见.
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文献信息
篇名 情感教育在初中历史课堂中的运用研究
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 情感教育 历史课堂 课程改革 人格培养
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 51
页数 1页 分类号
字数 1700字 语种 中文
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情感教育
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