浅谈中小学英语教学的衔接与过渡

• 作者: 杨建昌
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中小学 英语教学 衔接 过渡
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 247-247
• 页数: 1页
• 字数: 1767字
• 语种: 中文

摘要

如何搞好中小学英语教学的衔接是搞好基础年级英语教学的关键，如果教师不考虑学生基础、学生实际和教学目标差异，而盲目地采用传统的方法实施教学，只能是既累了老师，又苦了学生，教学效果也不佳。