高职英语教学中培养学生词块意识的策略

• 作者: 孙丽华
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职英语 教学 词块意识 培养策略
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G710
• 字数: 2093字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.02.087

摘要

目前高职英语学习教学中普遍存在知识掌握灵活度不足和英语综合应用技能欠缺的现象，针对高职英语教学现状，本文在引入全新教育理念的基础上，从加强学生词块运用和理解着手，提高学生语言应用能力，从而优化高职英语教学水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙丽华		20	8	1.0	1.0