英语专业学生词汇语体意识研究

• 作者: 陈光伟
• 来源期刊: 南宁师范大学学报（哲学社会科学版）
• 关键词: 词汇 语体意识 英语专业学生
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 页码范围: 143-147
• 页数: 5页
• 分类号: H319
• 语种: 中文
• DOI: 10.16601/j.cnki.issn1002-5227.2018.02.021

摘要

辨识和选择语体是英语词汇值得教学的一项技能.通过词汇语体测试及半结构访谈,了解英语专业学生词汇语体运用的情况.结果表明,导致学生词汇语体失误有三个因素:缺乏语体意识,语体教学不足,课程设置和教材编写有缺陷.英语教师应该重视培养学生词汇语体意识,灌输得体运用语言的重要性,为学生创造接触各种语体的输入和输出机会,提高其社会语言能力.