“先学后教”模式下初中历史课堂教学的开展

• 作者: 史明正
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: “先学后教” 初中历史课堂教学 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（36）
• 所属期刊栏目: 政史地教学与研究
• 页码范围: 138-138
• 页数: 1页
• 字数: 1824字
• 语种: 中文

摘要

在最近几年的初中历史教育教学开展过程中，各个地区中学先后开始实施“先学后教”的教学模式。这也是当前初中历史教学发生的一种历史课堂教学的有效变革。“先学后教”教学模式是为了充分适应当前初中历史教学的一种全新的、有效的及比较符合当前中学历史教学的一种教学体系。它同时顺应了当前新课改背景下的教学改革，鼓励学生独立自主和互相协助的学习模式，实施“先学后教”的教学模式对中学历史教学的发展起到推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	史明正		1	0	0.0	0.0