因材施教--高职市场营销专业“个性化”培养的教学模式探究

• 作者: 刘书阳 彭文艳
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 因材施教 高职 市场营销 个性化教学
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 职 业 教 育 探 索
• 页码范围: 112-112
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1984字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2015.02.084

摘要

高职院校市场营销专业学生思维活跃，但是也存在个性气质差异，有学生适合销售，有些适合营销方案策划，营销专业就业岗位广泛，但是并不是每个学生都可以胜任每个岗位，在实际教学中往往存在一刀切，这样学生学到的知识不具有针对性，本文旨在突出应当因材施教，提前了解学生特点，针对性地进行教学，才能提高课堂效率与教学质量，使学生毕业后能够更快更好地适应工作岗位。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭文艳		7	16	1.0	4.0
2	刘书阳		2	1	1.0	1.0